EmprendeTech FP conecta la Formación Profesional con la inteligencia artificial, la innovación y el emprendimiento

Emprender con tecnología no consiste únicamente en aprender a utilizar nuevas herramientas, sino en saber detectar oportunidades, plantear soluciones y convertirlas en proyectos con potencial. Con esta perspectiva se ha presentado, esta mañana 30 de septiembre, en formato online, el programa EmprendeTech FP, una iniciativa enmarcada en Horizonte Tech que acerca la innovación, el emprendimiento y las tecnologías habilitadoras al ámbito de la Formación Profesional.

El programa, impulsado por la Dirección General de Innovación y la Dirección General de Formación Profesional, junto con la Red CEEI de la Comunitat Valenciana, se articula en dos líneas de actuación diferenciadas: una dirigida al profesorado, para dotarlo de herramientas que le permitan acompañar iniciativas emprendedoras apoyadas en inteligencia artificial, y otra dirigida al alumnado, con una formación práctica orientada al desarrollo de ideas y proyectos tecnológicos.

La presentación ha contado con la participación del Director General de Formación profesional, Armando Martí, quien agradecía a la dirección General de Innovación que haya contado de nuevo con la participación de su dirección general para formar parte de esta nueva edición.  Como ha señado, los datos de la edición pasada demuestran que cuando se conecta el talento del alumnado con el ecosistema emprendedor, tecnológico y de innovación de la Comunitat Valenciana se generan oportunidades de aprendizaje y desarrollo que merece la pena seguir impulsando.

Por su parte, Francisco Javier Sogorb, subdirector general de Avance de la Sociedad Digital y de las Tecnologías Habilitadoras Digitales en la Generalitat Valenciana, ponía en valor el papel de la formación profesional en la sociedad actual y daba a conocer los datos de la edición anterior para argumentar que desde la Dirección General de Innovación apuestan por este tipo de iniciativas que fortalecen la conexión entre innovación, educación y emprendimiento y que acercan al alumnado a la realidad tecnológica, así como fomentan la cultura de la innovación para transformar ideas en proyectos profesionales que aportan valor.

 

Formación para el profesorado

Uno de los pilares de EmprendeTech FP es la capacitación del profesorado de Formación Profesional, con el objetivo de proporcionarle conocimientos y herramientas para orientar al alumnado en el desarrollo de iniciativas emprendedoras, apoyadas en inteligencia artificial.

La formación tendrá una duración de 20 horas y se desarrollará íntegramente en formato online, con sesiones tanto en horario de mañana como de tarde para facilitar la participación del profesorado y evitar interferencias con su horario docente.

De esta manera, EmprendeTech FP no solo busca que el alumnado tenga acceso a nuevas herramientas y metodologías, sino también reforzar el papel del profesorado como acompañante y facilitador de los procesos de innovación y emprendimiento dentro de los centros de FP.

 

Formación para el alumnado

La segunda línea de actuación está dirigida directamente al alumnado de Formación Profesional con inquietudes emprendedoras y con una idea o proyecto en mente.

A diferencia de la formación del profesorado, este bloque se desarrollará en los propios centros educativos, mediante sesiones presenciales y/o online y con un enfoque eminentemente práctico y experiencial.

El objetivo es acercar las tecnologías habilitadoras y el emprendimiento tecnológico a estudiantes de diferentes especialidades formativas, ayudándoles a explorar sus propias ideas y a avanzar en el desarrollo de soluciones.

Durante los meses de octubre a diciembre de 2026 se desarrollará esta primera fase formativa. En total, se impartirán 160 horas de formación entre los 16 centros participantes, con una distribución de 10 horas por centro: 8 horas de formación y 2 horas adicionales de actividad complementaria.

Durante el programa se trabajará con 16 centros de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana (7 centros serán de la provincia de Alicante, 5 de Valencia y 4 de Castellón), que podrán desarrollar entre 64 y 80 proyectos de alumnado.

Los proyectos partirán de las inquietudes e ideas del propio alumnado y se trabajarán utilizando metodologías vinculadas al emprendimiento y la innovación, como Design Thinking, Lean Startup y Business Model Canvas, junto con el conocimiento y aplicación de tecnologías habilitadoras como la inteligencia artificial, IoT, blockchain, robótica, automatización y analítica de datos.

El planteamiento busca que los estudiantes puedan pasar de la identificación de un problema u oportunidad a la definición de una propuesta de valor y al desarrollo de una primera solución que pueda ser contrastada.

Una segunda fase para acompañar los proyectos

La formación inicial desarrollada entre octubre y diciembre será el punto de partida para una segunda etapa de acompañamiento.

Durante el primer semestre de 2027, los proyectos seleccionados continuarán su evolución mediante un proceso de mentorización, que permitirá a los equipos profundizar en sus propuestas y avanzar en aspectos relacionados con el modelo de negocio, la validación de la solución y su desarrollo.

El recorrido culminará con la celebración de Demo Days provinciales y un Demo Day autonómico, donde los equipos podrán presentar sus proyectos ante docentes, representantes de los CEEI y agentes del ecosistema empresarial, tecnológico y emprendedor.

 

Una iniciativa que da continuidad a una primera experiencia

La nueva edición de EmprendeTech FP da continuidad a una experiencia desarrollada durante el pasado curso en el marco de Tech FabLab Comunitat Valenciana. La primera edición permitió trabajar con más de 500 estudiantes, 115 docentes certificados y 54 proyectos mentorizados en el conjunto de la Comunitat Valenciana.

Con esta doble línea de actuación, EmprendeTech FP plantea un recorrido que comienza con la capacitación del profesorado y el acercamiento del alumnado a las tecnologías y metodologías de emprendimiento, para continuar posteriormente con el acompañamiento y desarrollo de los proyectos.

El programa busca así reforzar la conexión entre Formación Profesional, tecnología y empresa, ofreciendo tanto a docentes como a estudiantes herramientas para identificar oportunidades, desarrollar soluciones y explorar nuevas posibilidades de emprendimiento vinculadas a las tecnologías que están transformando el tejido productivo.